Los recursos con los que contamos para una buena orientación son los siguientes:
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sábado, 18 de febrero de 2012
DEFINICIÓN DE ORIENTACIÓN
Es un proceso de ayuda y acompañamiento continuo a todas las personas, en todos sus aspectos, con el objetivo de potenciar la prevención y el desarrollo humano a lo largo de toda la vida. Esta ayuda se realiza mediante una intervención profesionalizada, basada en principios científicos y filosóficos.
TEST PSICOMÉTRICOS
Existen varios tipos de pruebas psicométricas.
(Checa más información aquí, da click)
Puedes realizar algunos test. Prueba estás ligas
http://www.eutimia.com/tests
http://test-o-matic.uptodown.com/descargar
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FACTORES A TOMAR ENCUENTA PARA LA CORRECTA ORIENTACIÓN
Para tomar desiciones con respecto a la profesión que queremos ejercer es importante destacar LOS FACTORES A TOMAR ENCUENTA PARA LA
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sábado, 11 de febrero de 2012
TIPOS DE ORIENTACIÓN
ORIENTACIÓN VOCACIONAL:
La palabra "Vocación" deriva de la latina "vocatio" que significa "llamado", puedes encontrar más:
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ORIENTACIÓN PROFESIONAL:
Al elaborar nuestro proyecto de vida lo más significativo es la elección profesional, puedes encontrar màs información:
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ORIENTACIÓN PROFESIONAL:
Al elaborar nuestro proyecto de vida lo más significativo es la elección profesional, puedes encontrar màs información:
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sábado, 28 de enero de 2012
HISTORIA DE LA ORIENTACIÓN
| Impulsor Platòn |
En la edad Clásica:
III-IV A.c
Se inicia en Roma-Grecia.
Sus principales premisas
- Aprovechamiento escolar
- Desarrollo del alumno
- Nayeútica (através de sus diálogos)
- Centrar a la persona en su condición social.
Impulsor Carlomagno Sus princincipales premisas Selecciona a los más capacitados - Formación de asesores para el poder y aristocracia - Dirigida a clases inferiores
Sus principales premisas: - Temperamento innato - Manifestación del ingenio - Orientación dirigida - Hereditario, ambiente y educación - Diagnosticar capacidades - Orientarlos hacia el trabajo Racionalismo: Impulsores John Locke, Rousseau, Leibniz, Principales premisas - Orienta al hombre - Psicología -Conductismo, estímulo-respuesta - Ejercicio Locke : Desarrollo de capacidades para responder exigencias y alcanzar objetivos de las clases sociales. Rousseau: Adaptar la instrucción a las diferencias individuales. | ||
REVOLUCIÓN FRANCESA Siglo XIX Prepulsores Destacados Derman y Wundt Principales Premisas * Diferencias individuales * Neorología *Psiquiatría * Anamnesis (Urgar en el pasado para comprender el presente) * Inicia orientación científica * Entrevista estructurada * Psicometría *Pedagogía Experimental SIGLO XX Maslow Pearson 1900- 1950 Willson 1939 Carl Rogers 1942 Hollwad @ Actividad Extraescola @ Orientación Vocacional @ 3 elementos básicos: a) Conocimiento de sí mismo b) Conocimiento de requerimientos Relación entre 2 grupos @ Pruebas de personalidad POST MODERNO ![]() Impulsor Bandura De los 40's a la fecha * Positivismo lógico * Constructivismo Social * Interacción individual/ ambiente * Cambios continuos * Interconexión. |
PRESENTACIÓN Y BIENVENIDA
Bienvenidos, espero que este blog te sea de utilidad, puedes encontrar el tema relacionado con la orientación educativa y la importancia de ésta en la construcción del éxito futuro de los individuos.
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Renacimiento